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PAGE \* MERGE FORMA T3 O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo, que reflete apenas as opiniões dos autores, sendo que a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser fei to das informações nela contidas. [Projeto número 2019-1-DE03-KA201-060127] 67 3. No final, o professor lê todas as respostas, como se fosse uma história. Histórias dos "porquês": também designadas etiológicas; são pequenashistóriasque existemem cada cultura e tentam explicar o mundo e os eventos naturaismais próximos. 1. Por exemplo, por que é que a Branca de Neve não se casou com nenhumdos anões? 2. Podem colocar-se perguntas sobre situações quotidianas aos alunos do ensino secundário, sendo as respostas organizadas em forma de histórias. Aplicações digitais para escrita colaborativa ✔ BoomWriter: é uma plataforma online para redação colaborativa, incluindo revisão, votação e discussão. Aceda a BoomWriter . ✔ Google Docs: Pertence ao Google Drive, permite que várias pessoas escrevam um documento ao mesmo tempo e é o mais fácil de usar. Tem muitas funções para comentar e corrigir os textos escritos por outra pessoa e também para conversar. ✔ Writer Duet: Comesta ferramenta pode-se trabalhar a competência linguística e artística. Só é necessário enviar um convite por correio para as pessoas que vão participar, os arquivos são guardados automaticamente. Aceda a Writer Duet. ✔ Inklewriter: uma ferramenta para escrever histórias interativas. Aceda a Inklewriter. ✔ Escreva melhor com Draft. Útil quando se partilha um Google Doc já que os colaboradores podem modificar a cópia mestre. Quando se partilha um documento utilizando Draft, todas as alterações realizadas por um colaborador são realizadas na sua cópia, podendo autor aceitar ou ignorar cada proposta de alteração. Aceda a Write Better with Draft.