eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 8 παιδαγωγικές προσεγγίσεις του Εγχειριδίου e-Mysteries σε ένα ήδη γεμάτο αναλυτικό πρόγραμμα, υπάρχει η δυνατότητα επιλεκτικής χρήσης του Εγχειρίδιου σε επιλεκτικά σημεία που μπορούν να προστεθούν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Οι παιδαγωγικές εισηγήσεις στις Ενότητες 2 και 3 οργανώνονται γύρω από τις ευκαιρίες για συμμετοχική και συναισθηματική εμπλοκή των μαθητών κατά την κριτική και αναλυτική επεξεργασία ενός κειμένου. Οι παραπάνω διαδικασίες μπορούν να εφαρμοστούν εύκολα σε άλλου είδους αναγνωστικό υλικό ή σε άλλες διδακτικές πρακτικές (όπως μαθησιακό υλικό που επεξεργάζονται οι ίδιοι οι μαθητές, επιπρόσθετη προετοιμασία για τις εξετάσεις, κ.λπ .). Οι τεχνικές της προσεκτικής ανάγνωσης και της συνεργατικής γραφής που παρουσιάζονται στο Εγχειρίδιο μπορούν να χρησιμοποιηθούν και να εφαρμοστούν σε μαθήματα διαφόρων κλάδων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ιστορίες μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ Στην Ενότητα 1 το Εγχειρίδιο e-Mysteries μελετά την αφηγηματική έννοια της ιστορίας μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ σε διάφορα μέσα (στην αφήγηση, τα κόμικς, τα μυθιστορήματα σε μορφή κόμικ, το ψηφιακό πολυτροπικό κείμενο). Δείχνει γιατί οι ιστορίες μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ μπορεί ενδεχομένως να είναι ελκυστικές για τους αναγνώστες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και συγκεκριμένα για μαθητές ηλικίας 15 μέχρι 19 ετών: η πλοκή, οι χαρακτήρες, τα στοιχεία και τα τεκμήρια (πραγματολογική γνώση) είναι ερεθίσματα για την ενίσχυση της περιέργειας των αναγνωστών και πρόκληση για τα μυαλά που χρησιμοποιούν την επαγωγική σκέψη στην πεζογραφία μυστηρίου. Επιπρόσθετα, οι σύγχρονες ιστορίες μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ έχουν μια ισχυρή παρουσία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και στο Διαδίκτυο, ως διασκευές ταινιών, ζωντανές ραδιοφωνικές εκπομπές, τηλεοπτικές σειρές, ταινίες animation , θεατρικές παραστάσεις και μυθιστορήματα σε μορφή κόμικ. Οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να μην διαβάζουν μυθιστοριογραφία μυστηρίου, αλλά είναι εξοικειωμένοι με ταινίες και τηλεοπτικές σειρές (θρίλερ) που αναπτύσσονται γύρω από μυστήριο, χαρακτήρες ντετέκτιβ και αγωνία. Τους αρέσει, επίσης, να παίζουν ψηφιακά παιχνίδια μυστηρίου στο Διαδίκτυο ή εκτός Διαδικτύου. Συνεπώς, η πολυτροπικότητα των κλασικών και σύγχρονων ιστοριών μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ προσφέρει στους νέους ένα οικείο σημείο εκκίνησης για να συμμετέχουν σε διαδικασίες ανάγνωσης και συγκεκριμένα προσεκτικής ανάγνωσης με την προϋπόθεση ότι οι εκπαιδευτικοί είναι σε θέση να εντάξουν την ανάγνωση