eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 56 Αιτιολογικές ιστορίες: είναι μικρές ιστορίες που υπάρχουν σε κάθε πολιτισμό και προσπαθούν να εξηγήσουν τον κόσμο και τα πιο κοντινά φυσικά γεγονότα. 5. Για παράδειγμα, γιατί η Χιονάτη δεν παντρεύτηκε κάποιον από τους νάνους; 6. Μπορούν να τεθούν ερωτήσεις από καθημερινές καταστάσεις στους μαθητές και να απαντηθούν με τη μορφή ιστοριών. Εφαρμογές συνεργατικής γραφής ✓ BoomWriter: είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα για συνεργατική γραφή, περιλαμβάνει διόρθωση, ψηφοφορία και συζήτηση . ✓ Google Docs : ανήκει στο Google Drive , επιτρέπει σε διάφορα άτομα να γράφουν σε ένα αρχείο συγχρόνως και είναι πολύ εύχρηστο. Έχει πολλές λειτουργίες για σχολιασμό και διόρθωση των κειμένων που γράφονται από άλλα άτομα και επιλογή συνομιλίας. ✓ Writer Duet : με αυτό το εργαλείο μπορείτε, επίσης, να δουλέψετε τις γλωσσικές ή καλλιτεχνικές σας ικανότητες. Χρειάζεται απλώς να αποστείλετε πρόσκληση μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στα άτομα που θα συμμετέχουν, τα αρχεία αποθηκεύονται αυτόματα. ✓ Inklewriter: είναι ένα εργαλείο για τη συγγραφή διαδραστικών ιστοριών. ✓ Write Better With Draft: είναι χρήσιμο όταν κοινοποιείτε ένα Google Doc , αφού οι συνεργάτες μπορούν να επέμβουν στο πρωτότυπο. Όταν κοινοποιείτε το αρχείο σας μέσω Draft, οποιεσδήποτε αλλαγές κάνουν οι συνεργάτες σας παραμένουν στο δικό τους αντίγραφο του αρχείου και έχετε τη δυνατότητα να αποδεχτείτε ή να αγνοήσετε κάθε αλλαγή που κάνουν. Κατάλογος για ατομική/συνεργατική γραφή Η συνεργατική γραφή είναι τελικά μια ομαδική δουλειά που γίνεται με τους μαθητές. Ανάλογα με το εργαλείο που θα χρησιμοποιηθεί, η οργάνωση θα είναι διαφορετική. Ωστόσο, υπάρχουν κάποια βήματα που είναι κοινά. ✓ Ο τρόπος με τον οποίο οργανώνεται το σύνολο των μαθητών. Ο διαχωρισμός των μαθητών σε ομάδες είναι πάντα μια πολύπλοκη διαδικασία. Πρέπει να σκεφτείτε πόσα άτομα υπάρχουν στην τάξη και ότι για να λειτουργήσουν αποτελεσματικά με έναν συνεργατικό τρόπο, οι ομάδες πρέπει να αποτελούνται από τέσσερα άτομα το μέγιστο. ✓ Όταν δημιουργηθούν οι ομάδες, ετοιμάστε το εργαλείο και το υλικό με το οποίο θα δουλέψουν. Σε αυτή την περίπτωση, θα ήταν καλό να παρέχετε στους μαθητές εργαλεία λεξικών, λεξιλόγιο, κανόνες ορθογραφίας κ.λπ .