eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 40 Ενότητα 3: Προσεκτική ανάγνωση Η προσεκτική ανάγνωση είναι μια έννοια που έχει αναλυθεί και συζητηθεί για πολλά χρόνια σχετικά με τις χρήσεις της και τις βέλτιστες μεθόδους εφαρμογής της. Πριν εξετάσουμε με προσοχή τα οφέλη της προσεκτικής ανάγνωσης στο πλαίσιο της λογοτεχνικής ανάπτυξης και της δημιουργικής γραφής, είναι σημαντικά να εξετάσουμε πρώτα το «τι είναι η προσεκτική ανάγνωση». Η προσεκτική ανάγνωση περιγράφεται ως η κριτική ανάλυση ενός μέρους του κειμένου. Είναι η τεκμηριωμένη αξιολόγηση του γραπτού λόγου, με εστίαση στις λεπτομέρειες που περιλαμβάνονται, στα μοτίβα που χρησιμοποιούνται, στο λεξιλόγιο και τη σύνταξη ( Burke, n.d. ). Με παρόμοιο τρόπο , οι Snow και Connor (2016) ορίζουν την προσεκτική ανάγνωση ως μια μέθοδο για τη διδασκαλία της κατανόησης που προϋποθέτει οι μαθητές να αξιολογήσουν τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται η γλώσσα σε ένα κείμενο. Με αυτό τον τρόπο, ο αναγνώστης δεν απορροφά απλώς τις πληροφορίες που δίνονται, αλλά αναπτύσσει, επίσης, μια βαθύτερη κατανόηση του νοήματος του κειμένου ( Burke, n.d.). Οι πρακτικές της προσεκτικής ανάγνωσης έχουν χρησιμοποιηθεί για τη μελέτη μίας ευρείας ποικιλίας κειμένων όπως: ποίηση, μυθιστορήματα, θεατρικά, ταινίες κ.λπ. Η χρήση της προσεκτικής ανάγνωσης ως μεθόδου διδασκαλίας για τη διευκόλυνση της κατανόησης των μαθητών έχει ως κύρια οφέλη την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και ανάλυσης και τη χρησιμότητά της στον στρατηγικό σχεδιασμό. Κριτική σκέψη και ανάλυση Υπάρχουν δύο είδη κατανόησης: η επί λέξει και η επαγωγική. Η επί λέξει κατανόηση είναι η κατανόηση που επιτυγχάνεται εκ μέρους των μαθητών από συγκεκριμένες πληροφορίες στο κείμενο. Η επαγωγική κατανόηση βασίζεται στην ικανότητα του μαθητή να κοιτάζει το κείμενο με αφηρημένο τρόπο, να αξιολογεί πληροφορίες σε βαθύτερο επίπεδο και προϋποθέτει οι μαθητές να σκέφτονται πιο κριτικά ( Dakin, 2013). Η κριτική σκέψη και ανάλυση βρίσκονται στον πυρήνα των πρακτικών προσεκτικής ανάγνωσης. Οι μέθοδοι προσεκτικής ανάγνωσης επιτρέπουν στους μαθητές να αποσυνθέτουν κομμάτια κειμένου και να αποκωδικοποιούν τις πληροφορίες που κρύβονται πίσω από το κυριολεκτικό νόημα.