eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 32 περιλαμβάνει γρίφους, σύντομες ιστορίες ντετέκτιβ, αποσπάσματα από μυθιστορήματα και ειδήσεις που ασχολούνται με το έργο αστυνομικών και ντετέκτιβ που ενδέχεται να ενδιαφέρουν περισσότερο τους μαθητές. Η κοινή ανάγνωση προσφέρει πολλά πλεονεκτήματα στη διδασκαλία: διατηρεί το ενδιαφέρον των μαθητών σε υψηλό επίπεδο· τους επιτρέπει να αναπτύξουν τις αναγνωστικές τους δεξιότητες· οι μαθητές μπορούν να επωφεληθούν ο ένας από τον άλλο διαβάζοντας μαζί· και οι ιστορίες δίνουν στους εκπαιδευτικούς σπουδαίες ευκαιρίες για συμπληρωματικές δραστηριότητες μάθησης. Αμοιβαία υποστήριξη Η αμοιβαία υποστήριξη είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη βελτίωση της επίτευξης της ανάγνωσης και της γραφής, καθώς και για την αύξηση της συμμετοχής σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την ανάγνωση. Η ανάγνωση ή η γραφή σε ομάδες αμοιβαίας υποστήριξης βελτιώνει τις δεξιότητες ανάγνωσης, ομιλίας και γραφής και τη συνολική απόδοση. Η αμοιβαία υποστήριξη μπορεί, επίσης, να χρησιμοποιηθεί ως μια στρατηγική ανατροφοδότησης για δραστηριότητες ανάγνωσης και γραφής μέσα από τη χρήση «κριτικών φίλων» που προσφέρουν ανατροφοδότηση. Παιχνίδια ρόλων Κατά τη διάρκεια ενός παιχνιδιού ρόλων, παρουσιάζεται μια ιστορία και οι μαθητές αναλαμβάνουν τους ρόλους των συμμετεχόντων στην αναπαράσταση του τι μπορεί να είχε συμβεί. Από αυτή την άποψη, οι μαθητές συζητούν διλήμματα, εναλλακτικές, επιλογές και απόψεις. Οι δραστηριότητες παιχνιδιών ρόλων μπορούν να αναβαθμίσουν τη δυνατότητα ενός μαθητή να μάθει τις έννοιες και τη γλώσσα στο πλαίσιο μιας δημιουργικής διαδικασίας. Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών ρόλων οι μαθητές μπορούν να βελτιώσουν την ικανότητα παραγωγής λόγου, να αυξήσουν τη δημιουργικότητά τους, να βελτιώσουν την ικανότητά τους να δουλεύουν συνεργατικά σε ομάδες, όπως επίσης και την προφορική έκφραση. Οι μαθητές μπορούν, επίσης, να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες και χαρακτήρες μυστηρίου και να αναπαραστήσουν την πλοκή. Ημερολόγια διαλόγου Το ημερολόγιο διαλόγου είναι μια μορφή γραφής που υποστηρίζει γραπτούς διαλόγους μεταξύ μαθητή και εκπαιδευτικού που επικοινωνούν σε τακτική βάση στη διάρκεια του σχολικού έτους. Τα ημερολόγια διαλόγου μπορούν να έχουν τη μορφή ενός ξεχωριστού τετραδίου που επιλέγει ο μαθητής για αυτό τον σκοπό ή μπορούν