eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 19 έλλειψη δεξιοτήτων ενισχύονται με αμοιβαίο τρόπο στην πορεία της σχολικής τους καριέρας». Προκειμένου να αντιμετωπιστούν αυτές οι τάσεις, φαίνεται να είναι ιδιαίτερα σημαντικό να κατανοήσει κανείς τον σκοπό της ανάγνωσης στις ανώτατες βαθμίδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να επιτευχθεί καλύτερα. Ο σκοπός ανάγνωσης ιστοριών ντετέκτιβ και ιστοριών μυστηρίου Οι ιστορίες ντετέκτιβ και οι ιστορίες εγκλήματος δεν αποτελούν μόνο μία απλή σύνδεση με τα αναγνωστικά ενδιαφέροντα και των δύο φύλων. Είναι, επίσης, κατάλληλες να προωθήσουν τις αναγνωστικές δεξιότητες μετά το δημοτικό σχολείο, ώστε να δημιουργηθεί μια βάση για πιο «απαιτητικά» είδη. Σε μια ιστορία ντετέκτιβ η πλοκή περιστρέφεται γύρω από μυστηριώδη επεισόδια και εγκλήματα. Το τι συμβαίνει μπορεί συχνά να εξηγηθεί με τη λογική. Οι αναγνώστες μπορούν να ψυχαγωγηθούν βρίσκοντας τον εαυτό τους σε ένα διαφορετικό περιβάλλον με συγκεκριμένες δυνατότητες για έξαψη και ενθουσιασμό, γεγονός που αυξάνει το αναγνωστικό τους κίνητρο. Για τη λύση μιας υπόθεσης, απαιτείται ακριβής και επιλεκτική ανάγνωση των μικρών λεπτομερειών. Πρέπει να διαχωριστούν τα σημαντικά πράγματα από τα ασήμαντα, πρέπει να ελεγχθούν οι δηλώσεις. Ο σκοπός της ανάγνωσης ιστοριών μυστηρίου και ιστοριών ντετέκτιβ πρέπει να αναπτύσσει τις ακόλουθες ικανότητες: ✓ Αναγνωστικό κίνητρο και απόλαυση της ανάγνωσης ✓ Γνώση και ενασχόληση με διάφορα είδη κειμένων ✓ Γνώση και εφαρμογή διάφορων αναγνωστικών στρατηγικών για την κατασκευή του νοήματος ✓ Κριτική ανάλυση του κειμένου εστιάζοντας σε σημαντικές λεπτομέρειες ή μοτίβα ✓ Εξαγωγή (λεπτομερειών) - πληροφοριών από τα κείμενα ✓ Διατύπωση βοηθητικών στρατηγικών ✓ Ανάπτυξη του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας