eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [ Αριθμός έργου : 2019-1-DE03-KA201-060127] 11 Η προσεκτική ανάγνωση μπορεί να προωθηθεί μέσα από πολλές τεχνικές, όπως η παραγωγική σιωπηρή ανάγνωση, η επισήμανση κειμένου, η επαναληπτική ανάγνωση κομματιών κειμένων καθώς και η δημιουργική γραφή παρόμοιου κειμένου. Όλα απαιτούν επαναληπτικές αναγνώσεις και την ικανότητα κατανόησης του κειμένου και της εξαγωγής του νοήματος από το κείμενο ή τη σύνδεση όσων διαβάστηκαν με γνώσεις που αποκτήθηκαν πιο πριν. Τα παραπάνω προϋποθέτουν ιδιαίτερη προσοχή στις λέξεις που βρίσκονται στη σελίδα και κριτική ή βαθιά ανάλυση του τι έχει διαβάσει κανείς και, έπειτα, μια βαθύτερη ενασχόληση με το κείμενο. Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, η ικανότητα προσεκτικής ανάγνωσης κομματιών ενός κειμένου συνδέεται με την ανάπτυξη της κριτικής και αναλυτικής ερμηνείας, αλλά και με την επαγωγική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων, η οποία μπορεί να είναι χρήσιμη σε ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων πέρα από τη Λογοτεχνία, όπως η Επιστήμη, η Ιστορία ή η Γεωγραφία. Η σε βάθος ανάλυση του κειμένου, όπως προωθείται μέσα από τις στρατηγικές της προσεκτικής ανάγνωσης, αναπτύσσει τις αναγνωστικές ικανότητες για την κατανόηση του κόσμου, όπως η λογοτεχνική κατανόηση, η κριτική και δημιουργική ανάλυση, αλλά και η επαγωγική σκέψη. Συνεργατική δημιουργική γραφή Η Ενότητα 4 περιλαμβάνει όλα τα βήματα για να καθοδηγήσει τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να περάσουν από την ανάγνωση ιστοριών μυστηρίου με ήρωες ντετέκτιβ στη δημιουργία της δικής τους ιστορίας: να βρουν καλές ιδέες για να αναπτύξουν τη γραφή τους, να ακολουθήσουν εισηγήσεις από άλλες ιστορίες, να δημιουργήσουν πλοκές μυστηρίου, υπόπτους, στοιχεία και λύσεις του μυστηρίου. Υπογραμμίζει, επίσης, τη σημασία της συνεργατικής γραφής μέσα από την εισήγηση δραστηριοτήτων τις οποίες οι μαθητές πραγματοποιούν ομαδικά και τη χρήση ψηφιακών εφαρμογών που μπορούν να τους βοηθήσουν. Επιπλέον, η Ενότητα 4 εστιάζει σε τεχνικές προσεκτικής ανάγνωσης των όσων έχουν γράψει οι μαθητές, μέσα από την επανεξέταση του κειμένου από τους ίδιους και τους συμμαθητές τους, την καταγραφή περίληψης και την υπογράμμιση του κειμένου. Πώς να χρησιμοποιήσετε το Εγχειρίδιο e-Mysteries Το Εγχειρίδιο e-Mysteries χωρίζεται σε τέσσερις ενότητες. Κάθε ενότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί αυτόνομα για τη διερεύνηση ενός συγκεκριμένου θέματος ή των πηγών που σχετίζονται με τη θεματική της. Πιο κάτω, υπογραμμίζονται τα κύρια θέματα κάθε ενότητας για να διευκολυνθεί η ανάγνωση.