eMysteries Toolkit

El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. [Project Number: 2019-1-DE03-KA201-060127] 46 Se motiva a los estudiantes a continuar investigando sobre el autor y el significado detrás del texto y a encontrar cualquier vínculo con otros pasajes similares. Después de completar la lectura final del texto, se espera que los estudiantes sean capaces de llegar a una conclusión basándose en el análisis crítico del texto. Deberían ser capaces de presentar argumentos basados en evidencias o puntos de discusión sobre el texto, ilustrando su comprensión- tanto en niveles literales como inferenciales. 3.3. Andamiaje de la lectura significativa de las historias de detectives ¿Qué es el andamiaje de las actividades de la lectura significativa? El propósito de la lectura significativa es ayudar a los estudiantes a leer y evaluar críticamente pasajes complejos. Sin embargo, no todos los estudiantes serán capaces de lograrlo inmediatamente. Algunos estudiantes necesitarán ayuda extra y dirección para alcanzar los objetivos de las actividades de lectura significativa. El andamiaje ( scaffolding ) es a menudo usado para enseñar a los estudiantes con diferentes competencias la práctica de la lectura significativa. En el modelo de andamiaje, el profesor proporciona inicialmente una gran cantidad de apoyo a sus estudiantes. A medida que los estudiantes van ganando más experiencia y confianza en los métodos de lectura significativa, el docente pondrá más responsabilidad en las manos de estos. La idea detrás del andamiaje es dotar a los estudiantes con la cantidad adecuada de apoyo y el tiempo que necesiten (Burke, 2020). El andamiaje exitoso requiere una monitorización regular del proceso de los estudiantes, y puede darse el caso de que algunos de ellos se encuentren más cómodos con el análisis autodirigido que otros. Burke (n/d) sugiere una serie de métodos didácticos que podrían ayudar al andamiaje de la lectura significativa: