eMysteries Toolkit

El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. [Project Number: 2019-1-DE03-KA201-060127] 42 Disposición del texto: en el texto este extracto está escrito con un tipo de letra diferente (cursiva) porque es la voz de un personaje desconocido en la historia, en ese momento. Este tipo de texto de una página aparecerá al principio de cada capítulo. Sintaxis - Idoneidad del público objetivo: evitar temas que no sean apropiados para el alumnado dependiendo de la demografía. - Estructura coherente: ¿El texto se centra en el tema principal o incluye información irrelevante? - Desarrollo lógico: ¿El texto incluye una discusión clara y lógica del tema? El extracto es apropiado para los estudiantes de secundaria. Crea emoción y tensión: toca el cadáver y se enamora de él. El amor crece con la muerte. Estructura coherente: el texto comienza con la imagen de la víctima (ella) y ofrece algunas pistas muy importantes: ella ha estado muerta por algún tiempo porque está cubierta de hielo; está en la bañera dentro de una casa vacía. Todo el extracto está construido alrededor del campo semántico del frío. Desarrollo lógico: el capítulo explicará quién es ella y dónde está y desarrollará por qué es una “princesa”. Uso de pasajes cortos y fragmentos Cuando se enseña el uso de los métodos de la lectura detallada, se sugiere que se utilicen pasajes y extractos cortos. Los textos más largos pueden hacer que los estudiantes pierdan el enfoque y pueden ser abrumadores a veces. Elegir textos más cortos o fragmentar el texto ayudará a los estudiantes a desarrollar su pensamiento crítico y su habilidad de comprensión (OWRC 2020). Desarrollo de preguntas dependientes del texto y actividades complementarias Si bien elegir el texto correcto es vital para el éxito de la lectura significativa en el aula, es igualmente importante que los docentes preparen más recursos para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de su comprensión. Las preguntas dependientes