eMysteries Toolkit

El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. [Project Number: 2019-1-DE03-KA201-060127] 19 motivacional a través del uso o producción de audios de radio, acudiendo o representando producciones teatrales o analizando películas policiacas en televisión. Internet está también adaptado para este propósito debido a sus diferencias estructurales con respecto a los libros. Para aquellos lectores reacios, diferentes imágenes, sonidos, textos cortos, así como elementos interactivos y lúdicos pueden ser combinados para aumentar la motivación y el suspense del lector, y por tanto sumándose la dimensión del placer. Para la gente joven, la lectura en un medio digital es importante. Este hecho no es a menudo reconocido como lectura, ya que puede parecer una actividad cotidiana. Difiere de la concepción actual de una lectura asociada a libros impresos, el colegio y la obligación de tomar notas. Ser conscientes de integrar la lectura en el día a día es una gran oportunidad para promover la lectura: especialmente los no lectores pueden verse como personalidades lectoras y cerciorarse de su propia competencia lectora. Además, los libros pueden ser continuados online como un blog . Por ello, aparte de la lectura, la atención se centraría en la escritura: comentar entradas de blog , hacer preguntas o contactar con los protagonistas y ser parte de la comunidad blogger .