eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [Project Number: 2019-1-DE03-KA201-060127] 6 Einführung Die e-Mysteries-Toolbox zum genauen Lesen umfasst eigenständige Module von mysteriösen Detektivgeschichten (Modul 1) , Lehren mit Detektivgeschichten (Modul 2) , genaues Lesen (Modul 3) und kreatives Schreiben von Detektivromanen (Modul 4) . Diese Module enthalten eine Reihe von Anregungen für LehrerInnen, wie sie mit Detektivgeschichten auf unterhaltsame und interaktive Weise SchülerInnen für das Lesen motivieren können. Die Toolbox bietet Lehrerinnen und Lehrern Ideen, Ressourcen, Praktiken und einige Beispiele für den Unterricht und das Lesen mit Sekundarschülerinnen und -schülern. Das Hauptaugenmerk der e-Mysteries Toolbox liegt auf dem genauen Lesen (erläutert in Modul 3) als einem fokussierten Lesemodus, der kritische, analytische Prozesse aufbaut und langsamere Lesemodi fördert im Gegensatz zum oberflächlichen Überfliegen von Texten. Wirklich gutes Lesen ist genaues Lesen. Es ist eine Form des Lesens, die dem Leser intellektuelle Anstrengungen abverlangt, die die geistigen Fähigkeiten des Schlussfolgerns, Denkens und Verstehens einschließen (Wolf, 2018). Der zweite, ebenso wichtige Schwerpunkt der e-Mysteries Toolbox liegt auf mysteriöse Detektivgeschichten (siehe Modul 1 ) als ansprechendes Lesematerial für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, das zur Förderung des konzentrierten, genauen Lesens und des gemeinsamen kreativen Schreibens verwendet werden kann (siehe Modul 4 ). Die meisten Europäischen Lehrpläne der Sekundarstufe II enthalten weder als Klassenlektüre noch als ergänzende Lektüre Krimis oder Detektivgeschichten. Die Lehrerinnen und Lehrer sind jedoch der Meinung, dass diese in die Leselisten der Schülerinnen und Schüler aufgenommen werden sollten. Vorausgesetzt, sie sind zeitgemäß, entsprechen den Interessen der Schülerinnen und Schüler, sind für sie spannend und können digital vermittelt werden. Pädagogische Untersuchungen zeigen, dass Detektivgeschichten für unwillige Leser sehr interessanter Lesestoff sein können. Einige der fiktiven Beispiele in der e-Mysteries Toolbox stammen aus dem zeitgenössischen Multimedia-Detektivroman Die Eisprinzessin (2003) der jungen skandinavischen Autorin Camilla Läckberg. Die Bestsellerautorin wurde in mehrere