eMysteries Toolkit

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. [Project Number: 2019-1-DE03-KA201-060127] 4 Gemeinsames Lesen 31 Gegenseitige Unterstützung 31 Rollenspiele 32 Dialog-Journal 32 2.2. Praktische Unterrichtsbeispiele 32 Papierbasierte Beispiele 33 Digitale Beispiele 34 Sprachlich-visuelle Beispiele 35 2.3. Hilfreiche Digital- und Papierressourcen für Lehrende und Lernende 36 Ressourcen für Lehrende 36 Ressourcen für Lernende 37 Modul 3: Genaues Lesen 39 Kritisches Denken und Analyse 39 Strategisches Lesen und Planen 40 3.1. Vorbereitung für Aktivitäten zum genauen Lesen 40 Auswählen eines Textes 41 Verwendung kurzer Passagen und Auszüge 44 Entwicklung textabhängiger Fragen und begleitender Aktivitäten 44 3.2. Wie geschieht genaues Lesen 44 Erstes Lesen: Lesen mit einem Bleistift in der Hand 45 Zweites Lesen: Suchen nach Mustern und beantworten von textabhängigen Fragen 45 Drittes Lesen: Weitere Untersuchung und Fragen stellen 48 3.3. Gerüst für genaues Lesen von mysteriösen Detektivgeschichten 49 Was ist ein Gerüst für Aktivitäten des genauen Lesens? 49 Gerüst einer Detektivgeschichte 50